چهارشنبه ۰۷ خرداد ۱۴۰۴ - 
آمارهایی که باید برای پژوهشگران امنیت غذایی مهم باشد؛
بررسی‌ها نشان میدهد تراز تجاری بخش کشاورزی و غذا در سال ۱۴۰۱، از لحاظ وزنی به منفی ۱۷ میلیون تن و از لحاظ ارزشی با افتی بی‌سابقه به منفی ۱۳ میلیارد دلار رسیده است. به نظر می‌رسد وضعیت تجارت کشاورزی ایران به شدت به سمت وابستگی شدید به محصولات وارداتی پیش می‌رود و میزان آن به رقم بی‌سابقه ۱۲.۶ میلیارد دلار منفی در سال ۱۴۰۱ رسیده است. در این سال میزان واردات محصولات کشاورزی ۱۷.۸ میلیارد دلار و میزان صادرات آن ۵.۲ میلیارد دلار بوده است.از سوی دیگر میزان واردات غذا به ازای هر نفر در سال ۱۳۷۱ برابر با ۱۲۱ کیلوگرم در سال بوده که در سال ۱۴۰۰ به حدود ۳۶۲ کیلوگرم رسیده است. این افزایش بیش از ۲۰۰ درصدی نشان دهنده وابستگی بیشتر ایرانیان به غذای خارج از کشور است.
کد خبر: ۳۹۳۲۸۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۰۵
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی:
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه ورود دانش‌آموختگان آموزش عالی به بازار کار به دلیل تخصصی شدن مشاغل، مستلزم استقرار نظام صلاحیت حرفه‌ای است، تاکید کرد این دانشگاه در تعامل با سازمان‌ها و دستگاه‌های اجرایی و هماهنگ با سایر نهادهای متولی آموزش‌های مهارتی آمادگی استقرار نظام صلاحیت حرفه‌ای سطح آموزش عالی کشور را دارد.
کد خبر: ۳۸۹۰۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۹
رئیس‌جمهور پای صحبت دانشمندان؛
پیمان صالحی سخنگوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به اهمیتی که رئیس‌جمهور برای دانشمندان قائل است و دیدار‌های منظم وی با جامعه دانشگاهی گفت: سیدابراهیم رئیسی در دیدار با شماری از پژوهشگران پراستناد ضمن شنیدن صحبت‌های آنها، راهکار‌هایی برای حل مشکلات معیشتی و جلوگیری از مهاجرت نخبگان ارائه داد. شمسی پور عضو هیات علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر در مورد محور‌های اصلی مطرح شده در این جلسه توسط دانشمندان گفت: خروج نخبگان و ضرورت حمایت از استادان جوان و دانشجویان مقطع دکتری، مساله اشتغال دانش‌آموختگان با توجه به ظرفیت‌های بزرگ صنعتی، کشاورزی، انرژی و ... از موارد مطرح شده بود.
کد خبر: ۳۸۷۶۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۰۹
در نظارت ستادی از وزارت علوم؛
هفتم آذرماه، سیدابراهیم رئیسی، رئیس‌جمهور پس از وزارتخانه‌های راه‌وشهرسازی، جهادکشاورزی، میراث فرهنگی، صنایع‌دستی و گردشگری، بانک مرکزی، وزارت آموزش‌وپرورش، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، سازمان امور اداری و استخدامی و سازمان برنامه‌وبودجه برای انجام نظارت ستادی به وزارت علوم رفت و گزارشی از عملکرد بخش‌های مختلف مجموعه آموزش عالی شنید. ماحصل حضور چندساعته رئیسی مجموعا در ۱۴ دستور خلاصه و توسط غلامحسین اسماعیلی رئیس دفتر رئیس‌جمهور به وزیر علوم ابلاغ شد.
کد خبر: ۳۸۵۵۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۰۴
رئیس کمیسیون تخصصی علوم پایه مطرح کرد:
رئیس کمیسیون تخصصی علوم پایه و فناوری‌های همگرا با آسیب شناسی دلایل افت رویکرد به علوم پایه در کشور، ایجاد نظام انگیزشی و نهاد متولی رصد را به عنوان راهکار‌های اعتلای علوم پایه دانست. هیچ کشوری در دنیا نیست که بدون توجه به علوم پایه، بتواند توسعه پیدا کند. در بحث اعتبارات پژوهشی معمولاً صنایع و شرکت‌های بزرگ کشور برای کار در علوم پایه هزینه نمی‌کنند و در دنیا معمول نیست که شرکت‌های بزرگ به علوم پایه پول بدهند و بیشتر اعتبارات تحقیق و توسعه در بخش‌های کاربردی هزینه می‌شوند. در مقابل، همواره این حکومت‌ها هستند که بیشتر به علوم پایه می‌پردازند.
کد خبر: ۳۸۲۹۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۷
گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس؛
بررسی‌های مرکز پژوهش‌های مجلس نشان میدهد انتقال دانشجویان خارج از کشور به ایران به دلیل ضعف در سازوکار‌های نظارتی، عدم لحاظ برخی از رخداد‌های غیرقابل پیش بینی در مصوبات و موازی کاری مراجع قاعده گذاری، و با توجه به تقاضای زیاد انتقال به رشته‌های بسیار پرمتقاضی کنکور موجب شده که عدالت آموزشی خدشه دار شود. بسیاری از این افراد پس از گذراندن تعدادی از واحد‌های درسی خود، درخواست انتقال به دانشگاه‌های داخل را داشته اند؛ که اگر در قانون سقف و محدودیت‌هایی برای این انتقالات پیش بینی نشود، انتقال به داخل مسیر ممکنی برای دور زدن آزمون سراسری و فرار از رقابت فشرده آن برای رشته‌های پرطرفدار خواهد بود که نتیجه آن پایمال شدن حقوق کسانی است که با تلاش و زحمت زیاد وارد دانشگاه و قبولی در رشته مورد علاقه خود می‌شوند یا داوطلبانی که از پذیرش در رشته‌های دلخواه باز مانده اند.
کد خبر: ۳۸۲۸۳۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۵
مشکلات رشته‌های علوم پایه؛
مشکلات رشته‌های علوم پایه در رشته ریاضی بغرنج‌تر است و با وجود اهمیت این رشته، متقاضیان رشته ریاضی سال به سال در حال کاهش هستند و بیشتر متقاضیان کنکور به دنبال پذیرش در رشته‌های پردرآمد هستند. از نمود‌های بیرونی این معضل، کاهش دانش‌آموزان متقاضی رشته ریاضی مقطع متوسطه است. این مشکل به قدری شدت یافته که به گفته معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، رشته ریاضی در برخی دبیرستان‌ها به علت عدم تقاضا تعطیل شده است! این مقام مسئول در آخرین آمار دانش‌آموزان متقاضی رشته ریاضی در دبیرستان‌ها گفته است که در حال حاضر ۱۴.۸۷ درصد از دانش‌آموزان در رشته ریاضی تحصیل می‌کنند.
کد خبر: ۳۷۸۲۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۲۶
شاخص های توسعه منابع انسانی هشدار می دهند؛
گزارش ۲۰۲۱ شاخص جهانی دانش (GKI) برنامه توسعه ملل متحد (UNDP) منتشر شده است. کشور ایران در شاخص فضای برانگیزاننده و توانمند ساز برای آموختن از ۱۵۴ کشور رتبه ۱۲۳ را بخود اختصاص داده است. در آموزش عالی با این همه کمیت بزرگی داریم، رتبه جهانی ما از ۱۵۴ کشور ۱۳۷ است چرا؟ از جمله نقطه ضعف‌های عمده ما عبارتند از: تنوع پذیری وآزادی علمی با رتبه ۱۴۲، در کیفیت اشتغال دانش آموختگان با رتبه ۱۲۳، در کل تأثیر اجتماعی آموزش عالی با رتبه ۱۱۷ . آیا این شاخص ها جای سوال و اما و اگر ندارد.
کد خبر: ۳۷۸۱۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۲۴
سیستم آموزشی ناموفق؛
معاون وزیر علوم با بیان اینکه ۴۹ پارک علم و فناوری در کشور فعال است، تصریح کرد: ۳۵۰ شرک فنآوری و ۱۳۰ شرکت دانش بنیان در پارک علم و فناوری خراسان رضوی مستقر است که با پیگیری انجام شده حدود ۶ هزار شغل پایدار در بستر دانش بنیان شکل گرفته که جای تقدیر دارد.
کد خبر: ۳۷۵۸۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۰۷
وضعیت دانش آموختگان؛
مطابق با تحقیق مفصلی که در قالب طرح تکاپو در 5 استان کشور انجام شده است، میزان تطابق رشته های تحصیلی آموزش عالی و فنی حرفه ای با شغل افراد نشان می دهد در رسته های مرتبط با صنعت، فعالیت 66 درصد از شاغلان با رشته تحصیلی آنها هیچ تطابقی ندارد.
کد خبر: ۳۷۵۶۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۰۲
جایگاه پژوهش در دانشگاهها؛
مدیرکل دفتر سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بر ضرورت تقویت جایگاه واحد‌های پژوهشی در نظام علم و فناوری تأکید کرد.
کد خبر: ۳۷۳۳۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۰۱
معاون سابق پژوهشی وزارت علوم؛
معاون سابق پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از پایش وضعیت اشتغال دانش آموختگان دانشگاهی در سال ۱۴۰۰ خبر داد.
کد خبر: ۳۶۸۰۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۶
اشتغال دانش آموختگان کشاورزی؛
نشست بررسی نقش جهاد کشاورزی در اشتغال دانش آموختگان رشته‌های مختلف کشاورزی با حضور نایب رئیس کمیسیون کشاورزی مجلس شورای اسلامی، رئیس دبیرخانه شورای عالی اشتغال و یک سیاستگذار کشاورزی از سوی بسیج دانشجویی پردیس ابوریحان دانشگاه تهران برگزار شد.
کد خبر: ۳۶۵۶۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۸
ارزیابی‌ها نشان میدهد:
وزیر علوم گفت: به تدریج در سال‌های اخیر اشتغال دکتری کاهش پیدا کرده است، ولی افزایش اشتغال در بخش کارشناسی داشتیم؛ فارغ‌التحصیلان کارشناسی نزدیک به ۶۰ درصد اشتغال داشتند و این آمار مربوط به آن‌هایی است که سال‌های ۹۵ و ۹۶ فارغ التحصیل شده‌اند.
کد خبر: ۳۴۴۴۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۷
اطلاعات رفاه ایرانیان
مدیرکل دفتر اطلاعات رفاه ایرانیان وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی مروری بر روند تشکیل پایگاه اطلاعات رفاه ایرانیان داشت و گفت: اطلاعات مربوط به ۶۰ پایگاه داده در کشور در این پایگاه بر اساس کدملی تجمیع شده است. کدپستی ۷۰ تا ۸۰ درصد خانوار را در دست داریم که بروز رسانی و رفع نواقص آن را در دست پیگیری داریم.
کد خبر: ۳۴۲۷۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۶
وزیر علوم:
در مقاطع کارشناسی اشتغال ۶۰ درصد، در کارشناس ارشد ۷۵ درصد و در مقطع دکتری ۹۰ درصد شاغل هستند. هر دانش آموخته ای که بیمه داشته باشند از نظر ما شاغل محسوب می شوند. اشتغال فارغ التحصیان سال های ۹۵، ۹۶ و ۹۷ را در آمار خودمان نداریم اما انتظار داریم که سهم بیکاری بیشتر شود.
کد خبر: ۳۲۵۷۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۵
معضل بیکاری فارغ التحصیلان
برخی گمان می‌کنند که تحصیلات نمی‌تواند اشتغال را تضمین کند، اما به روایت آمار تحصیلات افراد را به اشتغال نزدیک می‌کند.
کد خبر: ۳۰۹۶۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۳
از سوی وزارت علوم اعلام شد
براساس طرح پایش اشتغال سال ۹۹، درصد اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌های کشور در چهار مقطع کاردانی، کارشناسی، ارشد و دکتری مشخص و با سال ۹۸ مقایسه شد.
کد خبر: ۳۰۹۵۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۲
میزان اشتغال دانش آموختگان؛
در طرح پیمایش رصد اشتغال وزارت علوم در طرح معاونت پژوهشی وزارت علوم، دانشگاهها به طور مستقیم با یک جامعه آماری از دانش آموختگان ارتباط برقرار کرده اند و رصد اشتغال، ۶۰ درصد دانش آموختگان سال تحصیلی ۹۴-۱۳۹۳ شاغل هستند.
کد خبر: ۳۰۸۵۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۷
سامانه های سر کاری؟!
اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی یکی از معضلات و مشکلات اهم در کشور ما محسوب می شود . دانشجویانی که با هزار امید و آرزو و با سختی های فراوان به دانشگاه راه می یابند و به دنبال کسب شغل خوب هستند اما متاسفانه از آنجا که رشته های تحصیلی و پذیرش دانشگاه ها با مشاغل موجود و مورد نیاز جامعه هماهنگی ندارد نمی توانند بعد از فارغ التحصیلی شغلی را پیدا کنند و مجبورند یا در مشاغل غیر از رشته تحصیلی خود مشغول به کار شوند یا بیکار بمانند چون سرمایه ای برای راه اندازی کار ندارند. در کاریکاتور زیر خیلی ظریف به این مسئله اشاره شده که افراد فارغ التحصیل با وجود ثبت نام در سامانه کارورزی باز هم با بیکاری دست و پنجه نرم می کنند.
کد خبر: ۲۹۴۹۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۷